Mireille Allain et Chantal Cormier sont des exemples parfaits de ce que les enseignantes et enseignants peuvent accomplir lorsque le cœur et le talent se rejoignent.

Ensemble, elles forment un duo dynamique uni par leur passion pour l’éducation et leur conviction profonde que l’enseignement est plus efficace lorsqu’il est partagé avec d’autres.

Natives du village de Sainte-Marie-de-Kent, elles travaillent ensemble, séparées seulement par un mur à l’École Calixte-F.-Savoie située à Sainte-Anne-de-Kent. Elles se connaissaient depuis longtemps, mais c’est lorsque Mireille a remplacé Chantal pendant son congé de maternité que leur travail en équipe a pris forme. Depuis, elles avancent côte à côte.

Mme Chantal apporte 12 ans d’expérience dans l’enseignement, tandis que Mme Mireille a débuté sa carrière en 2017 après avoir commencé dans le programme d’immersion française.

La classe de première année de Mme Mireille et la classe de deuxième année de Mme Chantal font équipe afin de faire de l’enseignement collaboratif. Ensemble, elles créent des expériences et des projets d’apprentissage stimulants qui soutiennent les élèves, renforcent leur autonomie et donnent du sens aux apprentissages.

Les élèves explorent la zoologie en s’occupant de cochons d’Inde, acquièrent des compétences structurées en littératie et se lancent dans l’apprentissage du calcul comme dans une aventure. Ils s’essaient même à des projets entrepreneuriaux et font des voyages fictifs remplis d’opportunités d’apprentissage.

Leur créativité dépasse les limites de la salle de classe. En 2025, avec l’aide de l’agent communautaire de l’école, elles ont accompagné leurs élèves dans la création d’un livre imprimé et publié. Le livre Jojo va à l’école a vu le jour, et la classe a même reçu une version en peluche de Jojo, le personnage principal qu’ils ont imaginé ensemble. Ce projet a été une source de fierté, de rires et de sentiment d’accomplissement profond que les élèves n’oublieront jamais.

Selon elles, la réussite scolaire se mesure d’abord à travers le bonheur, le bien-être et l’enthousiasme des élèves à l’idée de venir à l’école. Lorsque les élèves se sentent valorisés et accompagnés, l’apprentissage devient naturel. Les sourires, et les élèves qui reviennent leur rendre visite des années plus tard, sont les preuves les plus évidentes que ces relations ont été bâties sur la confiance.

« Il y a plus de moments positifs que négatifs dans notre profession. Nous apportons beaucoup à nos élèves, mais nous recevons tout autant en retour », affirme Mme Chantal.

« L’enseignement a considérablement évolué », explique Chantal. Aujourd’hui, les élèves sont au cœur de l’expérience d’apprentissage, les enseignantes et enseignants deviennent leurs guides et leur soutien.

« L’accent est moins mis sur la mémorisation du contenu et davantage sur le développement des compétences, des relations et du savoir-vivre »

« Ça nous permet beaucoup plus de créer des liens affectifs », explique Mme Mireille.

L’impact de leur travail dépasse largement les murs de la classe. Elles consacrent leur temps libre à l’amélioration de leur communauté scolaire. Qu’il s’agisse d’organiser des activités mensuelles pour le personnel ou d’améliorer la collaboration entre le personnel enseignant, ces deux enseignantes sont les premières à lever la main.

Lorsqu’on leur demande quels conseils elles donneraient aux nouveaux enseignantes et enseignants, elles répondent : « N’ayez pas peur d’essayer de nouvelles choses. Connaissez vos limites et n’hésitez pas à demander de l’aide. »

« Osez essayer. Chaque occasion nous permet d’apprendre et, quand c’est nécessaire, on s’ajuste », explique Mme Mireille.

Trouver quelqu’un en qui vous avez confiance peut faire toute la différence. Ces deux enseignantes en sont la preuve. Elles ne sont pas seulement des collègues, mais aussi des amies proches.

Elles sont inséparables depuis que Chantal a pris en charge une classe de maternelle il y a quelques années. « Quand on m’a proposé de passer à ce niveau, je me souviens m’être demandé par où commencer, car je n’avais jamais enseigné à ce niveau auparavant. C’est Mireille qui m’a dit : “Vas-y. Je t’aiderai” », dit Mme Chantal.

Mme Mireille et Mme Chantal incarnent parfaitement les valeurs de la profession enseignante. À tel point qu’en 2025, elles ont reçu le Prix d’excellence en éducation en reconnaissance de leur travail.

« Ensemble, on peut toujours aller plus loin », s’exclament les deux enseignantes avec leur sourire habituel.